Разнообразие компьютерных технологий (трехмерность, анимация, интерактивность) предполагает задачу отбора необходимого арсенала средств выражения для воплощения творческого замысла. И сегодня, мне хотелось бы рассказать о важности применения информационных технологий в двух направлениях: как средств художественного выражения и как средств обучения.
Человечество испокон веков стремилось облегчить себе жизнь - с целью усовершенствования труда люди изобретали все новые и новые приспособления.
Но настоящая модернизация произошла только тогда, когда перед глазами всего человечества ученые представили электронную вычислительную машину.

В образовании применение интерактивных технологий как ресурс личностно-профессионального роста педагогов стала особо актуальна. Все эти Мультимедиа проекторы, интерактивные доски, системы видеоконференцсвязи и голосований конечно же облегчают большинство проблем, которые существовали раньше. Расстояния и пространство теперь не проблема в учебе и работе. Любой контент, благодаря ПО, видеоряд, фотографии, схемы, графики – легко визуализируется, а внимание аудитории сосредотачивается на главном! С теперь изображением можно делать все что угодно – увеличивать, уменьшать, разрезать на части, переворачивать и сохранить в компьютер для последующей обработки. Удобно? Да. Но трудно не согласиться, что настоящее, а особенно будущее человека зависит и от окружающей его техносферы, в частности, соответственно появляются и противоречивые отношения к технике и разное понимание ее роли. Не превратиться ли сам Человек в робота в погоне за новыми технологиями? Не приведет ли Прогрессирующая свобода к всеобщему кризису смысла?
Ответ прост: Если включаются экологические, гуманистические критерии, прорабатываются проблемы, связанные с качеством жизни и кризисными последствиями предшествующего технического развития, если существует потребность (в таком инновационном процессе) заинтересовать, выявить личностный потенциал, повысить интерес (например) к изучаемому предмету и возможность эмоционально и образно подать материал, если все это приводит к стимулированию познавательной и творческой активности и самостоятельности, тогда новые информационные технологии, применяются методически грамотно, и безопасно, а мы строим с вами гуманно компьютеризированное общество, которое ориентировано на свободное развитие каждого человека!
Сотворчество – вот цель, оправдывающая феномен техники в условиях "информационного обвала". И я готова вам это представить!
Вот поистине удачное использование цифровых технологий и архи нужный проект в наше время, когда патриотизм еще совсем недавно был не в цене.

Сегодня коренным образом произошел пересмотр стратегий в образовании в среде, сформированной новыми технологиями и формами коммуникации, сформировалась новая реальность на стыке разных предметов и областей знаний. Образование органично преобразуется в пространство свободной творческой коммуникации, позволяющее осваивать новые технологий в рамках творческого процесса.

Знаете ли Вы, например, что Марсельеза, Гимн России и «Интернационал», – это не единственные наши гимны? Интерактивная выставка «Гимн России», которая как никогда актуальна для патриотического подъема и единения общества, особенно сейчас в сложной геополитической ситуации – это неподдельный восторг, радость и любовь к своему Отечеству! При поддержке Министерства культуры Российской Федерации, Геральдический совет при Президенте Российской Федерации, Российское военно-исторического общества, а также с использованием интерактивных технологий Компании «Гефест Проекция» Всероссийским музейным объединением музыкальной культуры им. М.И. Глинки был подарен великий праздник всем, для кого Гимн – национальное достояние!
В Российской Федерации гимн - государственный символ наравне с гербом и флагом. Совершая мультимедийное путешествие посетители выставки получат ответы на множество вопросов: Что есть Гимн для своего народа, почему не требуются комментарии и слова там, где воспринимается сердцем? Другое дело, что этот орган, точно так же как разум и память необходимо развивать.
На выставке впервые осуществилась попытка соединить в одном экспозиционном пространстве современные мультимедийные технологии с подлинными документами и архивами. Незабываемое впечатление - в сопровождении виртуального гида я проследовала по красной ковровой дорожке по 11 залам, перемещаясь сквозь время из одной исторической эпохи в другую. И здесь нельзя не заметить, что именно та пресловутая визуализация на масштабных экранах и компьютерная графика настолько сильно помогает более глубокому проникновению в мир исторических документов и артефактов, что я снимаю шляпу. И костюмы военных музыкантов из коллекции великих князей и рукопись автора музыки современного Гимна России «А.В. Александрова и Гимн Советского Союза» с авторской пометкой: «В печать для газеты. 18.12.1943 и трогательная экспозиция в радостные дни присоединения Крыма - все это является ярким проявление любви и патриотизма устроителей выставки. Здесь действительно можно почувствовать, что старинные марши, здравицы, торжественные мелодии нашей страны, такие как гимн «Тебе Бога хвалим», «Марш Преображенского полка», великие: «Гром победы, раздавайся» и «Коль славен», гимн «Боже, Царя храни!», «Марсельеза», «Интернационал», Гимн СССР, «Патриотическая песнь» и Гимн России – это сила и мощь нашего народа, а материальные носители – неизменные помощники в бережном сохранении национальных святынь. Невозможно не отметить квинтэссенцию выставки, где каждый посетитель становится участником большого виртуального хора, и что заставляет встать, вытянуться по стойке смирно и влиться и голосом, и сердцем в великое духовное наследие нашей любимой России! «Гимн страны — это коллективная молитва во здравие страны» — отметил министр культуры РФ Владимир Мединский.
Вот и выходит: что именно человек, в процессе информационной коммуникации, где сегодня зрительный знак преобладает над текстовым, лишь руководствуясь высшими ценностями решает свою Национальную Идентичность!

Размещена 08.09.2014 | Просмотров: 617 | Источник: http://chytayka.at.ua